Titre du cours :

Compétences du formateur

Durée :

2 jours

Langue :

anglais  français

Public cible :

Transmettre efficacement un savoir ou des compétences à vos collaborateurs requiert une formation spécifique. Cette formation vise tous professionnels ou experts qui doivent, de temps à autre, donner des séances de formation dans leur domaine. Le premier jour, on traite de la préparation d'une formation bien structurée et de l'élaboration des supports.

Le deuxième jour vise à apprendre aux participants comment donner une session vivante et interactive. Une actrice professionnelle, professeur de théâtre aidera les participants à se sentir plus à l'aise et en confiance devant leur public

Modules

Points clés

Introduction

Définir les objectifs. Evaluer le niveau de connaissance ou d'acquisition de compténces

Comprendre la théorie de l'apprentissage des adultes et les styles individuels d'acquisition de connaissances

Le cerveau: retention d'information, la motivation des aprrenants adulte. Les étapes du processus d'apprentissage   et les styles individuels d'acquisition de connaissances

La structure des séances

Optimiser le processus avec des activités en adéquation avec l'acquisition des connaissances ou  compténces requises

Développer votre contenu

Développer et structurer le contenu théorique en points-clé. Avec exemples, analogies, anecdotes et applications. Préparer vos notes

Développer des aides à l'apprentissage

Preparer des aides visuelles pour présenter votre contenu pendant la session. Préparer les supports que les participants emporteront

Parler en public

Maîtriser votre trac. S'échauffer la voix. Démarrer avec confiance et aisance. Etre à l'aise debout et en parlant. Varier votre ton et votre débit.Terminer en apothéose.

Interaction et gestion du groupe

Faire connaissance, briser la glace. Mener des discussions. Poser des questions. Brainstorming. Conrôler le groupe

Exercice pratique filmé

Présenter une de vos propres sessions (ou une partie) et recevoir un feedback des formateurs, participants. Debriefer la vidéo.